Descripcion del Curso

Este curso se centrará en la teoría, administración, puntuación e interpretación de las Observaciones Estructuradas de la Integración Sensorio-Motora (SOSI-M) y las Observaciones Integrales de la Propiocepción (COP-R) y su relación con otras herramientas y observaciones de evaluación. El SOSI-M es una evaluación para niños entre 5 y 14 años de edad basada en las observaciones clínicas de la Dra. Ayres, puntuaciones estandarizadas en una muestra nacional (EE. UU.) y numerosos estudios piloto en más de 5 países. A través del uso de casos grabados en video, experiencias prácticas y presentaciones didácticas, este taller híbrido ayudará a los participantes a identificar problemas de planificación motora y control postural relacionados con las funciones vestibulares y propioceptivas que afectan el rendimiento y la participación. Por lo tanto, las intervenciones dirigidas a niños con discapacidades en el desarrollo, por ejemplo, trastornos del espectro autista, trastornos del desarrollo de la coordinación y trastornos del procesamiento sensorial, el SOSI-M permite a los terapeutas ampliar su campo de acción en el diagnóstico de problemas sensorio-motores en niños y preadolescentes. El COP-R es un instrumento basado en la observación que incluye el análisis de 18 ítems y es uno de los primeros instrumentos para medir la propiocepción en el ámbito clínico. Ambos instrumentos permiten a los terapeutas obtener y reportar resultados adicionales en las áreas de control postural, planificación motora y procesamiento vestibular y propioceptivo. En este curso los autores guiarán a los participantes en la administración, puntuación e interpretación clínica de los resultados obtenidos con ambos instrumentos. Este curso debe aprobarse con un 75% en un examen de opción múltiple.

Objetivos del curso:

  • Describir la fundamentación teórica y la medición de todos los ítems del SOSI-M y del COP-R.

  • Relacionar los hallazgos de ambos instrumentos con otras pruebas estandarizadas comúnmente utilizadas en la práctica clínica con niños con problemas de procesamiento sensorial.

  • Administrar todos los ítems del SOSI-M y el COP-R utilizando procedimientos estandarizados.

  • Convertir las puntuaciones generales del SOSI-M y del COP-R en puntuaciones más válidas para la interpretación de ítems, escalas y puntuación total.

  • Aplicar un modelo de razonamiento clínico y planificar la intervención en base a los hallazgos de ambos instrumentos.

Al final del curso:

Los participantes serán capaces de identificar las observaciones clínicas estructuradas que ayuden a evaluar el procesamiento sensorial y describir los aspectos específicos medidos por cada observación. Además, tendrán la habilidad de administrar el SOSI-M siguiendo procedimientos estandarizados y de interpretar los resultados del SOSI-M y el COP-R en conjunto con otras herramientas de evaluación. Por último, podrán discutir los resultados de las observaciones clínicas y entender cómo estas mejoran con respecto a las observaciones no estructuradas.

Audiencia:

Este curso está dirigido a terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas y terapeutas del habla y el lenguaje que han trabajado o actualmente trabajan con niños. En caso de que algún participante necesite adaptaciones especiales, por favor, envíe un correo electrónico a [email protected].

Política de cancelación:

Los participantes del curso tienen el derecho de cancelar su inscripción a cualquier curso previo a su fecha de inicio. Al hacerlo, se les reembolsará la totalidad de las tarifas de inscripción, deduciendo únicamente una tarifa de procesamiento de $50. Es esencial que cualquier solicitud de retiro o reembolso se realice por escrito y antes de la fecha de comienzo del curso. Sensorymetrics tiene la potestad de cancelar cualquier curso; en tal escenario, las tarifas de inscripción se devolverán en su totalidad. En el caso de que Sensorymetrics decida cancelar, posponer, fusionar cursos o modificar la localidad de un curso, los participantes serán informados mediante correo electrónico o llamada telefónica. Es crucial contar con su información de contacto actualizada para garantizar la comunicación. Si por alguna razón se cancela un curso, se asegura un reembolso total. Si una inscripción se recibe tras haberse completado el límite de inscripciones, se garantizará igualmente el reembolso completo.

Información adicional:

Los profesores de este curso de formación continua poseen un interés financiero en las herramientas de evaluación que se expondrán durante el curso.